个人简述 ：
陈恒，现任广东工业大学副教授，硕士生导师，数字媒体艺术与动画设计系副主任、数字媒体艺术教研室主任。2001年开始从事动画创作及教育工作。曾在动漫企业担任项目主管参与过六款游戏及多部影视广告制作；近年个人动画作品在国家级、省级获奖十余次，并入选过中国美术馆展出；论文入选第十一届全国美展论坛；曾任《南方都市报》、《广东工业大学报》教育时评专栏作者；公开发表论文、评论等作品70余篇；出版著作《且行且说-文化教育与动漫影视艺术研究》、《动漫与数字媒体专业“十二五”规划教材——Maya建模实践应用》共50余万字。
副教授，硕士生导师，专业教师
专业方向：数字媒体艺术、动画创作及理论研究
教育背景 EDUCATION
研究生：广州美术射龙门扑克牌
设计射龙门扑克牌
（数码动画设计研究方向
本科：华南师范大学美术教育系（工艺设计方向）
学术兼职 ACADEMIC ROLES
2005年8月—至今，广东工业大学艺术设计射龙门扑克牌
，副教授，硕士生导师，现任数字媒体艺术与动画系副主任。
2002年8月—2005年8月，ENLIGHT SOFTWARE 微启软件有限公司（广州分部），任动画设计师，项目总监。
1999年9月—2002年7月，广东海洋大学寸金射龙门扑克牌
，任动画专业教师。
广东省包装设计协会会员，广州市美术家协会会员
部分科研项目 ACADEMIC PROJECTS
当前国产动画与国际动画在创作领域差异性的研究项目，青年基金项目，项目主持人。
广东省高校廉政文化电脑动漫设计项目，项目主持人。
广州档案局教材配套动画制作项目，横向项目，项目主持人。
亨氏网络活动动漫设计项目，横向项目，项目主持人。
富力画册设计项目，横向项目，项目主持人。
主要论文 PAPERS
《关于发展中国特色动画的探索与思考》
《中国元素与 <功夫熊猫> 商业成功的关系探讨》
《浅谈动漫元素在影视广告中的功用》
《关于三维数码动画师专业技能复合特性的研究》
《浅谈动画电影中中西文化的的交汇特性》
《浅评Detective、Marvel漫画公司超能英雄角色的特性与发展》
《如何培养动画专业复合型应用人才》
《毕业设计与求职冲突矛盾探析》
《剖析青少年网游上瘾现象的深层原因》
《论春天门坎前的中国动画 行业》等。
发表教育时评60余篇，美术作品20余件。
著作 BOOKS
《且行且说-文化教育与动漫影视艺术研究》，19万字 ，四川美术出版社（ISBN978-7-5410-4381- 9、2010.08)
《动漫与数字媒体专业“十二五”规划教材——Maya建模实践应用》，39万字，湖南大学出版社（ISBN 978-7-81113-806-1、2010.08) 2010年第一版、2011年第二版。
获奖 PRIZES
全国级别获奖6次，省级获奖9次，校级获奖10次。 动漫作品方面： ● “第一届全国法制宣传公益广告比赛”获二等奖(全国普法办主办，中国司法部法制宣传司承办。2009年)。 ● “第六届全国法制动漫作品征集比赛”获三等奖(全国普法办主办，中国司法部法制宣传司、中央电视台社教中心承办。2008年)。 ● 入选“全国艺术硕士研究生美术与艺术设计优秀作品展”，作品在中国美术馆展出（全国艺术硕士专业学位教育指导委员会主办，2008年）。 ● 入选“庆祝中华人民共和国成立六十周年”广东省美展（广东省宣传部、省文化厅、省文联、省美协主办，2009年）。 论文方面： ● 论文《关于发展中国特色动画的探索和思考》入选《第十一届全国美展.当代美术创作论坛》（由中国文化部、中国文联、中国美术家协会组成的全国美展组委会主办）。 著作方面： ● 《动漫和数字媒体“十二五”规划教材--MAYA建模实践应用》（2010年，第一版）获得中南地区大学版协优秀教材二等奖。 评论方面： ● 《直面拼爹差距》获得“全国高校校报好新闻评选”时评类全国三等奖，广东省一等奖（2012年）。 ● 在《南方都市报》撰写教育时评《且行且说》专栏（2008年-2009年）。 ● 在《广东工业大学报》撰写教育漫画时评《且图且说》专栏（2010-2011年）。 教学方面： ● 2006-2007年度，校级教学优秀奖。 ● 2008-2011年，获得毕业设计（论文）创新奖校级优秀指导教师1次，射龙门扑克牌 级优秀指导教师3次
教学活动
受邀在广州市越秀图书馆举行《网络文化与青少年成长》的公开讲座。（2012年） 受邀在广东工业大学举行《方向比努力重要——动漫就业攻略》讲座。（2008年） 受邀在广东轻工职业技术射龙门扑克牌 举行《春天门槛前的中国动画行业》讲座（2007年） 受邀在华南农业大学举行《中国游戏产业的发展》讲座。（2005年）
我的团队
拥有一支教授带队，由在绘画、软件、编程、理论、编写、拍摄等各领域专长学生组成的跨学科、跨专业设计团队。整合企、事业单位资源，常年进行横、纵项目的创作或理论研究。
